Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
День 2:
День 2:
1 июля 2026 года — «Учитель не выгорает: как превратить энергию стресса в энергию роста»
День начался бодро — с зарядки на берегу, которая задала правильный тон всему дню. После завтрака стартовала серия образовательных и практико‑ориентированных площадок в формате «Молодые — молодым».
Участники обсудили актуальные профессиональные вызовы: от работы с контентом в «библиотеке будущего» (доклад Реброва В. А.) до нестандартных подходов к изучению английского языка через музыку (Дашковская Е. О. и Мириева О. В.). Анисимова В.А. поделилась практическими приёмами для молодого классного руководителя: как эффективно вести сразу два класса. О том, как превратить обычный урок в настоящее путешествие рассказала Гапликова З. А., а также участники узнали о том, как выстроить партнёрские отношения с родителями, перейдя от «вы» к «мы» (Грибина Е. А.).
Во второй половине дня фокус сместился на поддержку и наставничество. Игра «Реверсивное наставничество» (Сильченко Л. Н. и Пахомова М. Н.) позволила взглянуть на привычные вещи под новым углом. Не менее содержательными стали разговор о воспитании чувств через кинематограф (Бабина М. П.) и обзор конкурсного движения как инструмента профессионального роста (Прядко В. Г.), о том, как участвовать в конкурсах на различных платформах и проходить конкурсный отбор рассказала Белова М. М.
Практическую нотку в программу внёс конкурс «Безопасность — дело знатоков» (Швецов Н. В.), а завершением содержательной части дня стала презентация о деятельности Совета молодых педагогов Аксайского района (Мелконьянц Ю. А.).
Вечер подарил участникам атмосферу приключения: на базе развернулась «Территория игры: Затерянный мир „Приключение в прошлое“» — яркое и запоминающееся событие, которое позволило сбросить накопившееся напряжение и зарядиться энергией перед финальным днём.
1 июля 2026 года — «Учитель не выгорает: как превратить энергию стресса в энергию роста»
День начался бодро — с зарядки на берегу, которая задала правильный тон всему дню. После завтрака стартовала серия образовательных и практико‑ориентированных площадок в формате «Молодые — молодым».
Участники обсудили актуальные профессиональные вызовы: от работы с контентом в «библиотеке будущего» (доклад Реброва В. А.) до нестандартных подходов к изучению английского языка через музыку (Дашковская Е. О. и Мириева О. В.). Анисимова В.А. поделилась практическими приёмами для молодого классного руководителя: как эффективно вести сразу два класса. О том, как превратить обычный урок в настоящее путешествие рассказала Гапликова З. А., а также участники узнали о том, как выстроить партнёрские отношения с родителями, перейдя от «вы» к «мы» (Грибина Е. А.).
Во второй половине дня фокус сместился на поддержку и наставничество. Игра «Реверсивное наставничество» (Сильченко Л. Н. и Пахомова М. Н.) позволила взглянуть на привычные вещи под новым углом. Не менее содержательными стали разговор о воспитании чувств через кинематограф (Бабина М. П.) и обзор конкурсного движения как инструмента профессионального роста (Прядко В. Г.), о том, как участвовать в конкурсах на различных платформах и проходить конкурсный отбор рассказала Белова М. М.
Практическую нотку в программу внёс конкурс «Безопасность — дело знатоков» (Швецов Н. В.), а завершением содержательной части дня стала презентация о деятельности Совета молодых педагогов Аксайского района (Мелконьянц Ю. А.).
Вечер подарил участникам атмосферу приключения: на базе развернулась «Территория игры: Затерянный мир „Приключение в прошлое“» — яркое и запоминающееся событие, которое позволило сбросить накопившееся напряжение и зарядиться энергией перед финальным днём.
11:52 07.07.2026 16+
Выбор редакции