Муниципальный фестиваль «Инновационный педагогический продукт-2025» по приоритетным направлениям государственной программы РФ «Развитие образования»

Понятие инновация в переводе с латинского языка означает обновление, новшество или изменение. Педагогические инновации это нововведения в области педагогики, целенаправленные изменения, которые вносят в образовательную среду стабильные элементы, улучшающие характеристики отдельных её компонентов и системы образования в целом. Инновации сами по себе не возникают, они являются результатом научных поисков, передового педагогического опыта отдельных учителей и целых коллективов. Этот процесс не может быть стихийным, он нуждается в управлении.

19 марта 2025 года в Аксайском районе состоялся ежегодный районный фестиваль инноваций. В фестивале приняли участие:

В фестивале приняли участие:

11 общеобразовательных организаций Аксайского района: МБОУ Лицей 1, АСОШ 2, СОШ 4, 7 п. Реконструктор, 1 Аксайского района, 1 ст. Ольгинской, п. Янтарный, Мишкинская СОШ, Ленинская, Рассветовская, Грушевская ООШ.

9 дошкольных образовательных организаций: МБДОУ 1 Лучик, 4 Калинка, 8 Малыш, 9 Колосок, 14 Колосок, 19 Аленушка, 28 Рябинушка, 35 Ручеек, 37 Звёздочка.

Общее количество участников составило 31 человек. Большинство участников фестиваля имеют высшую и первую квалификационные категории, что говорит об их высоком профессиональном уровне. Многие участвуют не в первый раз!

Участники фестиваля использовали разнообразные формы представления: презентации, представления опыта работы, исследовательские проекты, электронные образовательные ресурсы, собственные методические разработки.

Опыт работы, представленный на фестивале, оценивался по следующим критериям: актуальность, новизна, концептуальность и научность, системность, технологичность, результативность, наличие продукта интеллектуальной собственности.

Победителями и лауреатами данного фестиваля стали:

Секция 1. Лучшие практики по обновлению содержания и технологий дошкольного образования.

Победитель:

• Хайруллина Д.Р., воспитатель МБДОУ 37 Звёздочка.

Лауреаты:

• Краснослободцева Е.Л., воспитатель МБДОУ 14 Колосок.
• Меренкова М.В., Меренкова Е.П., воспитатели МБДОУ 9 Колосок.
• Иванова Д.С., воспитатель МБДОУ 1 Лучик.
• Лахтина Е.В., ст. воспитатель, Ляшек Е.В., педагог-психолог, Черепаха Е.А., воспитатель МБДОУ 4 Калинка.
• Аристова Т.Г., воспитатель МБДОУ 4 Калинка.

Секция 2. Современная школа: реализация ФГОС, внедрение инновационных образовательных технологий, формирование функциональной грамотности.

Победитель:

• Гулевская А.Н., учитель английского языка МБОУ Рассветовской СОШ.

Лауреаты:

• Куцарь Н.Л., учитель истории и обществознания МБОУ Грушевской ООШ.
• Топеха А.В., учитель русского языка и литературы МБОУ Мишкинской СОШ.
• Бех О.П., учитель начальных классов МБОУ СОШ 1 ст. Ольгинской.

Секция 4. Успех каждого ребенка: формы наставничества и организация работы с детьми различных категорий (одаренные дети, дети с ОВЗ и др.), деятельность объединений дополнительного образования, реализация проекта Билет в будущее.

Лауреаты:

• Бойко М.Л., руководитель театральной студии МБОУ Рассветовской СОШ.
• Пчельникова Е.М., учитель-логопед МБОУ СОШ 1 Аксайского района.

Секция 5. Здоровая и безопасная среда: формирование навыков здорового и безопасного образа жизни, экологическое воспитание, реализация здоровьесберегающих технологий.

Победитель:

• Соколова О.С., учитель физической культуры МБОУ СОШ п. Янтарный.

Секция 7. Социальная активность: организация общественных инициатив и проектов в сфере волонтерства, деятельность сообществ различных воспитательных и социальных направлений.

Лауреат:

• Котова Ю.В., заместитель директора по ВР МБОУ СОШ п. Янтарный.

Развитие неотъемлемая часть любой человеческой деятельности. Накапливая опыт, совершенствуя способы, методы действий, расширяя свои умственные возможности, человек тем самым постоянно развивается. Этот же процесс применим к любой человеческой деятельности, в том числе и педагогической. Одним из средств такого развития являются инновационные технологии, т.е. это принципиально новые способы, методы взаимодействия преподавателей и учащихся, обеспечивающие эффективное достижение результата педагогической деятельности. Этот процесс требует нового типа педагогического мышления, инновационных подходов, форм, методов развития и организации образовательного процесса.

Сложившаяся система конкурсно-презентационных мероприятий в Аксайском районе способствует обновлению его содержания, выявлению, внедрению и распространению лучших моделей воспитания, социокультурных эффективных практик и инновационных разработок в образовательный процесс, обеспечивает профессиональное развитие педагогов. И, как следствие, повышение качества образования.

И.А. Казакова, методист РМК УО ААР