Муниципальный фестиваль «Инновационный педагогический продукт-2024» по приоритетным направлениям государственной программы РФ «Развитие образования»

Знания, которые выработаны трудом людей, накоплены наукой, все растут, становятся глубже, шире, острей и служат опорой для дальнейшего бесконечного развития наших познавательных способностей и творческих сил

М. Горький

27 марта 2024 года в Аксайском районе состоялся ежегодный районный фестиваль инноваций. В фестивале приняли участие:

10 общеобразовательных организаций Аксайского района: МБОУ СОШ 1 Аксайского района, МБОУ АСОШ 2, МБОУ СОШ 4, МБОУ Лицей 1 г. Аксая, МБОУ СОШ п. Янтарный, МБОУ Рассветовская СОШ, МБОУ Грушевская СОШ, МБОУ Грушевская ООШ, МБОУ СОШ 1 ст. Ольгинской, МБОУ Мишкинская СОШ; 1 организация дополнительного образования - МБУ ДО ЦТДМ АР; 10 дошкольных образовательных организаций: МБДОУ 3 "Солнышко", МБДОУ 8 Малыш, МБДОУ 9 Колосок, МБДОУ 19 "Алёнушка", МБДОУ 20 "Лилия", МБДОУ 22 "Ромашка", МБДОУ 28 Рябинушка, МБДОУ 30 Светлячок, МБДОУ 33 Колокольчик, МБДОУ 35 Ручеек.

Общее количество участников составило 37 человек. Большинство участников фестиваля имеют высшую и первую квалификационные категории, что говорит об их высоком профессиональном уровне. Многие участвуют не в первый раз!

Участники фестиваля использовали разнообразные формы представления: презентации, исследовательские проекты, электронные образовательные ресурсы, собственные методические разработки.

Опыт работы, представленный на фестивале, оценивался по следующим критериям: актуальность, новизна, концептуальность и научность, системность, технологичность, результативность, наличие продукта интеллектуальной собственности.

Победителями и лауреатами данного фестиваля стали:

Секция 1. Лучшие практики по обновлению содержания и технологий дошкольного образования.

Победители:

• Меренкова Е.П., Меренкова М.В., воспитатели МБДОУ 9 Колосок.
• Шульгина И.В., педагог-психолог, Буханенкова О.О., инструктор по физической культуре МБДОУ 33 Колокольчик.

Лауреаты:

• Хорошунова М.Е., воспитатель МБДОУ 3 "Солнышко".
• Бабина Т.Г., воспитатель МБДОУ 19 "Алёнушка".

Секция 2. Современная школа: реализация ФГОС, внедрение инновационных образовательных технологий, формирование функциональной грамотности.

Победители:

• Кузнецов С.В., учитель начальных классов МБОУ АСОШ 2.
• Чайченков С.В., учитель информатики МБОУ Грушевской СОШ.

Лауреаты:

• Балашова А.В., учитель начальных классов МБОУ Грушевской ООШ.
• Загорулько М.А., учитель истории и обществознания МБОУ СОШ п. Янтарный.

Секция 3. Цифровая образовательная среда: создание системы обучения с использованием цифровых образовательных ресурсов (центры Точка роста, РЭШ, ЭОР, создание сетевого взаимодействия и др.)

Победители:

• Гулевская А.Н., учитель английского языка МБОУ Рассветовской СОШ;
• Кужелева Ю.А., учитель английского языка МБОУ Рассветовской СОШ.

Секция 4. Успех каждого ребенка: формы наставничества и организация работы с детьми различных категорий (одаренные дети, дети с ОВЗ и др.), деятельность объединений дополнительного образования, реализация проекта Билет в будущее.

Победитель - Фандеева В.Е., советник директора по воспитанию МБОУ СОШ п. Янтарный.

Лауреаты:

• Брылёва Е.С., учитель информатики МБОУСОШ 1 ст. Ольгинской.
• Кандариа Н.А., учитель иностранного языка МБОУ Рассветовской СОШ.

Секция 5. Здоровая и безопасная среда: формирование навыков здорового и безопасного образа жизни, экологическое воспитание, реализация здоровьесберегающих технологий.

Победитель - Соколова О.С., учитель физической культуры МБОУ СОШ п. Янтарный.

Секция 7. Социальная активность: организация общественных инициатив и проектов в сфере волонтерства, деятельность сообществ различных воспитательных и социальных направлений

Лауреат - Дзюба С.В., педагог-организатор МБУ ДО ЦТДМ АР.

Суверенное образование является в настоящее время ведущей идеей и центральной задачей российской образовательной политики. Суверенное образование это комплексное, всестороннее обновление всех звеньев образовательной системы и всех сфер образовательной деятельности в соответствии с требованиями современной жизни, при сохранении и умножении лучших традиций отечественного образования. Этот процесс требует нового типа педагогического мышления, инновационных подходов, форм, методов развития и организации образовательного процесса.

И.А. Казакова, методист РМК УО ААР